¿Qué es la PNL?

PNL significa Programación Neurolinguística, un nombre que abarca los tres componentes más influyentes involucrados en la producción de la experiencia humana: neurología, lenguaje y programación.

El sistema neurológico regula cómo funcionan nuestros cuerpos, el lenguaje determina cómo interactuamos y nos comunicamos con otras personas y nuestra programación determina los tipos de modelos del mundo que creamos.

La programación neurolinguística describe las dinámicas fundamentales entre la mente (neuro) y el lenguaje (lingüística) y cómo su interacción afecta nuestro cuerpo y comportamiento (programación).

La PNL es una escuela de pensamiento pragmática, una “epistemología”, que aborda los muchos niveles involucrados en el ser humano.

La PNL es un proceso multidimensional que implica el desarrollo de la competencia y la flexibilidad del comportamiento, pero también implica el pensamiento estratégico y la comprensión de los procesos mentales y cognitivos detrás de la conducta.

La PNL proporciona herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de excelencia individual, pero también establece un sistema de empoderamiento de creencias y presuposiciones sobre qué son los seres humanos, qué es la comunicación y de qué se trata el proceso de cambio.

En otro nivel, la PNL se trata de autodescubrimiento, explorando la identidad y la misión. También proporciona un marco para la comprensión y la relación con la parte ‘espiritual’ de la experiencia humana que va más allá de nosotros como individuos a nuestra familia, comunidad y sistemas globales.

La PNL no solo se trata de competencia y excelencia, sino de sabiduría y visión.

En esencia, toda la PNL se basa en dos presupuestos fundamentales:

1. El mapa no es el territorio. Como seres humanos, nunca podemos conocer la realidad. Solo podemos conocer nuestras percepciones de la realidad.

Experimentamos y respondemos al mundo que nos rodea principalmente a través de nuestros sistemas de representación sensorial.

Son nuestros mapas ‘neurolinguísticos’ de la realidad lo que determina cómo nos comportamos y lo que da sentido a esos comportamientos, no a la realidad en sí misma. En general, no es la realidad lo que nos limita o nos da poder, sino nuestro mapa de la realidad.

2. La vida y la ‘mente’ son procesos sistémicos. Los procesos que tienen lugar dentro de un ser humano y entre los seres humanos y su entorno son sistémicos.

Nuestros cuerpos, nuestras sociedades y nuestro universo forman una ecología de sistemas complejos y subsistemas que interactúan entre sí y se influyen mutuamente.

No es posible aislar completamente ninguna parte del sistema del resto del sistema. Dichos sistemas se basan en ciertos principios de “autoorganización” y naturalmente buscan estados óptimos de equilibrio u homeostasis.

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